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Conhecer para incluir: Vila Viçosa abre portas ao debate sobre o autismo!(c/fotos)

O Cineteatro Florbela Espanca, em Vila Viçosa, acolheu esta sexta-feira, 17 de abril, uma sessão dedicada ao autismo, reunindo mais de 170 participantes num evento marcado pela forte adesão e pelo envolvimento da comunidade. A iniciativa integrou o projeto + Educação – Rumo ao Sucesso Escolar e teve como objetivo central promover o esclarecimento, a partilha de conhecimento e a sensibilização para esta realidade.

A afluência superou as expectativas iniciais, com a presença de participantes não inscritos previamente, o que, segundo a vereadora da Câmara Municipal de Vila Viçosa, Mónica Lobo, demonstra o crescente interesse da sociedade pelo tema. A responsável destacou a importância de abordar o autismo sem preconceitos, sublinhando que falar abertamente sobre a condição é essencial para combater estigmas ainda existentes.

Aberta a toda a população, a sessão contou com participantes oriundos de diversos concelhos do Alentejo Central, nomeadamente Borba, Alandroal e Estremoz. Esta participação alargada foi considerada um sinal positivo pela autarquia, refletindo uma maior consciencialização regional para as questões da inclusão e da educação especial.

O público presente integrou diferentes perfis, desde profissionais das áreas da educação, saúde e intervenção social, até familiares de pessoas com autismo, incluindo pais, avós e outros cuidadores.

Durante a iniciativa, foi evidenciada a necessidade de continuar a investir na sensibilização da sociedade, uma vez que ainda persistem dificuldades na aceitação e compreensão do autismo. Para Mónica Lobo, ações deste tipo são fundamentais para esclarecer dúvidas, desconstruir ideias erradas e fornecer ferramentas úteis a quem lida diretamente com esta realidade.

A sessão permitiu não só aprofundar conhecimentos, mas também criar um espaço de diálogo onde diferentes perspetivas puderam ser ouvidas, promovendo uma abordagem mais informada e empática.

O encontro foi dinamizado por especialistas do CADIn, que conduziram momentos de reflexão e partilha, abordando estratégias práticas para lidar com o autismo em diferentes contextos, desde o ambiente familiar ao escolar e contou ainda com a participação de duas mães de crianças autistas que fizeram questão de se associar à iniciativa.

Para a organização, a realização deste tipo de eventos assume um papel determinante na promoção da inclusão e no reforço da literacia sobre o autismo. Ao reunir profissionais, famílias e comunidade em geral, a sessão permitiu cruzar experiências e fomentar uma maior compreensão coletiva.

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