Gabriel Grades, aluno do Agrupamento de Escolas de Sousel, ficou em primeiro lugar do escalão 9/11 anos, da melhor Carta – 2019, subordinada ao tema “Escreve uma carta sobre um dos teus heróis”.
Este prémio surge no âmbito do concurso dinamizado pela Fundação Portuguesa das Comunicações e pelos CTT Correios de Portugal, que lançou uma vez mais o desafio aos jovens (entre os 9 e os 15 anos) de escreverem uma carta ao seu Herói.
O Gabriel escolheu um herói diferente, o herói da dislexia. O herói, é o próprio Gabriel.
Pode ler a carta de Gabriel Grades abaixo:
“Minha folha de papel, sem dia, sem mês, sem ano.
Queridos leitores,
Chegou o momento de, nesta folha de papel, falar sobre o meu sentimento… Um sentimento, que se envolve no pensamento, acerca de heróis, acerca do que é ser um herói que vence, que luta e que ganha (nem sempre)!
Podia escolher um super-herói qualquer, desses que dão na televisão, que provocam tanta emoção! Mas esses, apesar de causarem tanta sensação, são só ficção; não passam de imaginação!
O meu herói é real!
O meu herói é de verdade e vive aqui, bem nesta localidade!
O meu herói é de carne e osso; é um rapazote de tenra idade!
O meu herói não bate, não briga… mas luta! E que lutas ele trava!
Cada luta é fenomenal!
Cada batalha é exigente! A mãe diz que é de pessoa inteligente!
O meu herói tem dislexia!
Há quem pense que falar lhe provoca asfixia! Há quem não compreenda… como a sua luta é tremenda!
Luta com as letras a cada dia… Combate dificuldades nas palavras lidas, escritas ou faladas, desde sempre, desde que se lembra!
Combate e vence! Às vezes, são grandes vitórias, às vezes pequenas! Às vezes, falha… não consegue! Mas, herói não desiste!
Herói persiste (às vezes sofre!) e, luta mais uma vez e mais outras! E, vai vencendo e os seus receios vão desaparecendo e a magia vai acontecendo!
Não são feitos sensacionais, mas causam verdadeira sensação, pois não são de imaginação, são feitos com “alma e coração”!
São feitos de verdade e sinto que este herói não encontra nesses feitos só a sua felicidade! A família e os professores têm com ele grande cumplicidade!
Para este herói… o Herói da Dislexia, palavras são vitória! Frases são glória!
Quem é este herói?! Este herói, sou eu!
Sim, tenho dificuldades! Falar, às vezes, é complicado; há momentos em que me sinto desanimado!
Transmitir o meu pensamento nem sempre é tarefa fácil! Mas faço um esforço e, sou vencedor, a cada momento!
O meu super-herói?! Sou eu!
Se tenho super-poderes?! Sei que sim! O pai e a mãe ajudaram-me a acreditar em mim!
A minha vitória? As palavras!
O meu super-poder? A vontade.
Por isso, a todos os meninos como eu, deixo esta mensagem; a mensagem de um herói de verdade, que aprendeu a não desistir e a enfrentar cada dificuldade…
Os super-heróis não revelam os seus segredos, têm os seus mistérios. Mas eu, super-herói da realidade, achei esta oportunidade para ajudar meninos como eu… Dizer-lhes que com vontade, com muita vontade, nós conseguimos, nós ganhamos esta batalha.
Vamos, pouco a pouco, encontrando a felicidade das palavras!
Este foi um desses momentos, esta foi uma das minhas grandes glórias. Consegui! Fiz! Posso ter perguntado ao pai, à mãe ou até à professora se esta ou aquela palavra se escrevia com “t” ou com “d”, com “g” ou com “c”, mas consegui!
Esta carta é minha e fui em quem a fez!
Isto são vitórias que só outros “heróis da dislexia” entendem! Esta é a nossa alegria!
Um abraço a todos, especialmente, aos meninos que têm “poderes especiais” como eu!
Herói da Dislexia
